个写出化学方程式并配平解出物质所占百分比的题，这种题对俞楠书来说简单得像一加一的问题一样。

她走到讲台，拿起讲桌上的笔站在了黑板的题目面前，手举着笔打算写下答案。

“对不起啊，我不是故意的。”站在一边看着题目发呆的李晓娜偏过头小声对她说。

所有人都在幸灾乐祸看她出丑，这个李晓娜虽然烦人，但好歹还算是个有良心的。

俞楠书不由得看了她一眼，也没说话。

然后转过头，举起笔，流畅的写下答案，三分钟后就写完了满满一黑板，然后用黑板擦把在白板上打的草稿擦掉，下台。

整个过程行云流水不带半分停顿。

吴老师看着她的解题过程暗暗吃惊，因为俞楠书用的不是今天他讲的配平方法，计算时也没有用常规的“三段式”解法，而是他们后面高三才会学到的方法。

不只老师吃惊，整个八班的同学们也被俞楠书惊到了，他们没想到俞楠书能写出来满满一黑板的答案，这些题就算是班级第一都不会写吧？俞楠书以前就是个倒数，失了忆后记不清东西就更不可能写得出来了，所以现在八班突然就陷入了一阵诡异的沉默。

“老师，她用的方法是错误的吧？”一个女生在这一阵沉默中信誓旦旦地开了口。

这个女生就是班级第一，她其实也不太会这题，解了半天没解出个所以然来，但是她知道今天老师讲的配平方法和解题思路是什么，老师课堂上给的例题就是为了巩固知识点来的，所以十有八九正确答案会按着今天教的解题套路来写，但俞楠书写的解题过程她一点儿也看不懂，完全没有今天学到的内容的半点儿影子，加上老师也正看着俞楠书的解题思路皱眉，所以她肯定俞楠书的解题思路是错的！

有了班级第一开口，那些班里的好学生也都纷纷说话了

“对啊老师，俞楠书的解题思路是错的吧？”

“就是，完全没有半点儿今天学到的知识点的影子。”

“该不会是为了装逼乱写的吧哈哈哈”一个男生也开了口，而这个男生就是班里的化学课代表。

班里的学渣们看到化学课代表都开了口了还有什么不明白？！纷纷起哄嘲笑起俞楠书还是和以前一样爱装逼。

“对啊老师！你快公布正确答案啊！”

“就是，每天看到俞楠书在这儿装我都看吐了。”

……

“安静！”化学老师大声道，“看看你们一个个无知的样子，俞楠书同学的解题思路没有任何问题！非常！非常！非常的正确！！”化学老师一连用了三个“非常”，足以显示他对俞楠书的肯定。

其实每个当老师的人都希望在自己的教师生涯中能教出一批又一批的好学生，桃李满天下，吴老师也不例外，他刚毕业进立阳当老师时也是怀着一腔教书育人的热血的，奈何一直以来教的都是这些砸钱进来的学生，学生们不争气，他也没办法，渐渐的就失去了那一番热枕，变得麻木起来。

而今天，他好像又重燃起了斗志！又重新有了希望！他简直激动得无以复加他终于遇到了！一根难得一见的好苗子！